« Deux philosophes s’entretiennent sur la situation et sur la signification de l’art aujourd’hui : ce que son nom veut dire désormais, ce que, bien loin d’être un nom désuet, il nous donne à penser de neuf. La pensée très élaborée de Jean-Luc Nancy sur ce sujet est reprise mais aussi continuée au cours d’une discussion où Jérôme Lèbre s’interroge avec lui sur la meilleure manière de saisir l’engagement du corps sensible dans l’activité artistique et l’approche des oeuvres, la relation de l’art à la technique, à l’histoire, sa modulation en arts traditionnels et nouveaux, sa position actuelle vis-à-vis de la religion, de la politique et de la littérature. »
Carolina Ávalos, professeure de Philosophie à l’Université de Playa Ancha, Chili, Secrétaire générale du Réseau de Professeurs de Philosophie du Chili (REPROFICH)
« La défense et la néolibéralisation de la philosophie en jeu : contributions de l’expérience pédagogique »
Le mercredi 18 janvier 2017
18h30-20h00
Lycée Hèlène Boucher,
Salle Louise Fontaine,
75 cours de Vincennes,
75020 Paris
En août 2016, le gouvernement chilien a rendu public son projet de supprimer l’enseignement commun en philosophie dans les dernières classes du secondaire pour transformer la discipline en matière optionnelle. Le réseau des professeurs de philosophie au Chili (REPROFICH) résiste depuis contre cette mesure, d’une manière collective et constructive. C’est dans ce contexte, digne d’intérêt pour nous et impliquant aussi une marque de solidarité vis-à-vis de nos collègues chiliens, que j’ai le plaisir d’inviter au lycée Hélène Boucher deux professeures de l’Université de Playa Ancha (Valparaiso). Carolina Ávalos consacre ses recherches à l’enseignement de la philosophie dans le secondaire et le supérieur ainsi que plus généralement au droit à la philosophie. Dans son exposé prononcé à la Maison de l’Amérique latine et qu’elle reprendra, il s’agit selon ses termes de « montrer les difficultés et les contradictions rencontrées par les défenseurs de la philosophie au Chili l’année passée. Il est nécessaire de penser à la possibilité de défendre l’enseignement philosophique au-delà des conditions néolibérales de l’éducation publique chilienne grâce à une organisation civile de professeurs de philosophie qui a réussi à coordonner le travail philosophique, pédagogique et politique de l’ensemble des représentants des étudiants, professeurs et de l’académie face au Ministère de l’éducation chilien. » Sa collègue Rosaria Olivares sera la répondante de son intervention ainsi que (peut-être) Yala Kisukidi (Paris 8) et la parole sera bien sûr donnée à tous.
Le public extérieur au lycée HB est plus que bienvenu et prié de se préinscrire, pour des raisons de sécurité, en téléphonant au lycée (01 55 25 65 00) ou en passant par mon adresse lebrejerome@sfr.fr
Introduction :
Jérôme Lèbre (Lycée Hélène Boucher, Collège international de philosophie)
Répondants :
Rosario Olivares (Universidad de Playa Ancha, Valparaiso).
Yala Kisukidi (Université Paris 8 – Collège international de philosophie ) sous réserve.
Organisation : Séminaire « Dialogues philosophiques » (Paris 8, Paris 7, FMSH, Maison de l’Amérique latine) et Lycée Hélène Boucher.
Je vous serais reconnaissant de faire circuler cette information chez vos collègues hors du lycée, qui pour des raisons de sécurité devront se préinscrire en appelant HB ou en m’envoyant un mail (lebrejerome@sfr.fr)
bien cordialement,
Jérôme Lèbre, enseignant à Hélène Boucher
